Вовлечение родителей в реабилитационный процесс, их заинтересованное участие необходимо для развития их ребенка.

Нетрадиционные формы работы способствует повышению коррекционно — логопедической компетентности родителей и значительно сказывается на эффективности всей логопедической работы по устранению речевых нарушений юных получателей социальных услуг.

Целью логопедического игротренинга является — обучение родителей элементам коррекционно — развивающей работы в домашних условиях.