Вовлечение родителей в реабилитационный процесс, их заинтересованное участие необходимо для развития их ребенка. Нетрадиционная форма работы способствует повышению коррекционно-логопедической компетентности родителей и значительно сказывается на эффективности всей логопедической работы по устранению речевых нарушений юных получателей социальных услуг. Целью логопедического игротреннинга является обучение родителей элементам коррекционно-развивающей работы в домашних условиях.