Устранение или более полная компенсация ограничений жизнедеятельности, вызванных нарушением здоровья со стойким расстройством функций организма, в целях социальной адаптации и интеграции людей и детей с ограниченными возможностями здоровья, а также семей их воспитывающих, в современное общество средствами социально-медицинской, социально-психологической, социально-педагогической, социокультурной реабилитации, социально-бытовой адаптации и абилитации.
Задачи:
— Восстановление основных движений после инсульта, обучение навыкам самообслуживания, развитие мелкой моторики, обучение родственников приемам ухода и методам реабилитации в домашних условиях, подбор технических средств реабилитации и вспомогательного оборудования для облегчения выполнения повседневных функций;
— Мероприятия, направленные на восстановление и профилактику опорно-двигательного аппарата,
— Профилактическое и укрепляющее воздействие граждан пожилого возраста и инвалидов путем применения нетрадиционной медицины;
— Развитие психики детей с задержкой психического развития;
— Формирование и коррекция письменной и устной речи, улучшение работы всех систем головного мозга;
— Формирование сотрудничества между родителями и сотрудниками Центра, объединение общих усилий для достижения высоких результатов в процессе воспитания и обучения ребенка с ОВЗ;
— Коррекция и профилактика отклонений в речевом развитии ребенка;
— Развитие творческих способностей у детей и взрослых с ОВЗ;
— Занятия лечебной физической культурой, лечебное плавание как профилактика долголетия;
— Обучение детей и взрослых с ОВЗ элементарной компьютерной грамотности и приобщение их к информационной культуре;
Данная программа направлена на создание системы комплексной помощи людям с ограниченными возможностями здоровья, коррекцию недостатков в физическом или психическом развитии, их социальную адаптацию и оказание практической помощи людям этой категории. В состав данного комплекса входит 12 подпрограмм: «Жизнь после инсульта», «Здоровые суставы», «Будь здоров!», «Движение-жизнь», «Мы вместе», «Счастливая семья», «Я развиваюсь», «Волшебные краски», «Студия интуитивной живописи», «Академический рисунок и живопись», «Зеркало души», курсы компьютерной грамотности.
1. «ЖИЗНЬ ПОСЛЕ ИНСУЛЬТА» — программа направлена на восстановление основных движений после инсульта, обучение навыкам самообслуживания, развитие мелкой моторики, восстановление коммуникативных навыков, обучение родственников приемам ухода и методам реабилитации в домашних условиях, подбор технических средств реабилитации и вспомогательного оборудования для облегчения выполнения повседневных функций людьми перенесших инсульт;
2. «ЗДОРОВЫЕ СУСТАВЫ» — программа направлена на восстановление и профилактику пораженных суставов людей, страдающих всеми видами артроза и включает в себя ежедневное выполнение специальных упражнений для укрепления мышечно-связочного аппарата, занятий на тренажерах и плавания.
3. «БУДЬ ЗДОРОВ!» — программа ориентирована на профилактическое и укрепляющее воздействие граждан пожилого возраста и инвалидов путем применения нетрадиционной медицины
4. «ДВИЖЕНИЕ – ЖИЗНЬ» — программа по лечебной физкультуре. Основная цель программы профилактический и лечебный эффект при дозированной тренировке при соблюдении ряда принципов: системности, регулярности, длительности, дозировании нагрузок, индивидуализации;
5. «МЫ ВМЕСТЕ» -программа предназначена для развития психики детей с задержкой психического развития и нацелена сформировать у детей с задержкой психического развития навыки и умения адекватного общения, актуализировать зону ближайшего развития, подготовить детей с ЗПР к обучению в образовательном учреждении, развить эмоционально – волевую сферу ребенка;
6. «СЧАСТЛИВАЯ СЕМЬЯ» — программа для работы с родителями, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья нацелена на формирование сотрудничества между родителями и специалистами социального учреждения, объединение общих усилий для достижения высоких результатов в процессе воспитания и обучения ребенка с ОВЗ. А также повышение их психолого – педагогической компетентности с помощью использования различных форм взаимодействия;
7. «Я РАЗВИВАЮСЬ» — программа нацелена на коррекцию и профилактику отклонений в речевом развитии ребенка посредством сочетания слова и движения. Под влиянием занятий данной программы у детей происходят значимые изменения в звукопроизношении, словообразовании, в накоплении активного словарного запаса;
8. «ВОЛШЕБНЫЕ КРАСКИ» — программа для детей с ограниченными возможностями, развивает творчество у умственно отсталых детей через систему кружковой работы, проводимой планово, системно, с учетом специфики физиолого- психических особенностей детей с нарушением интеллекта;
9. «СТУДИИ ИНТУИТИВНОЙ ЖИВОПИСИ» — программа направлена на развитие функции изобразительного искусства, это не просто инструмент для создания прекрасных творческих работ, но и целая система, помогающая нам менять свою жизнь, раскрывать потенциал и новые возможности;
10. «АКАДЕМИЧЕСКИЙ РИСУНОК И ЖИВОПИСЬ» программа направлена на формирование способности проектировать художественные изделия с использованием различных приемов художественной графики- развивает художественный вкус, эстетические потребности, фантазию, аналитическое мышление
11. «ЗЕРКАЛО ДУШИ» — формирование коммуникативной компетентности, развитие воображения, фантазии, развитие мелкой моторики и координации движения рук.
12. КУРСЫ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАММОТНОСТИ – программа направлена на повышение грамотности детей в соответствии с требованиями, предъявляемыми современным уровнем развития компьютерных технологий, усвоение ими теоретических знаний по наиболее продуктивному использованию компьютерной техники, а также навык работы с различными прикладными программами.
В процессе социально-медицинской и психолого-педагогической реабилитации, организованной в различных формах деятельности, инвалиды, в том числе дети-инвалиды (люди с ограниченными возможностями), а также семьи их воспитывающие, смогут мобилизуют свой потенциал в целом, улучшить межличностные отношения, восстановить смысложизненные ориентации личности в целом.
Дети, вовлеченные в творческие, оздоровительные, развлекательные и другие виды социально-культурной деятельности, получат возможность воспитать в себе такие личностные качества как способность утвердить себя и проявить своё неповторимое «Я».
Социокультурная реабилитация обеспечит условия для свободного развития, творческого самовыражения личности, что способствует их социализации и интеграции в общую социокультурную среду.
