Цель проекта:
устранение или полная компенсация ограничения жизнедеятельности вызванных нарушений здоровья со стойким расстройством функции организма, в целях социальной адаптации и интеграции людей с ограниченными возможностями здоровья, а так же семей их воспитывающих, в современное общество средствами: социально-медицинской, социально-психологической, социально-педагогической, социокультурной реабилитации и абилитации, социально-бытовой адаптации.
Задачи проекта:
- организация социально-медицинской, социально-психологической, социально-педагогической, социокультурной реабилитации и социально-бытовой адаптации и абилитации;
- создание условий для вовлечения в оздоровительные, педагогические, творческие и иные виды реабилитации;
- организация досуговых мероприятий;
- содействие освоению людьми с ограниченными возможностями социального опыта и реализации как их личностного творческого потенциала, так и семьи в целом;
- содействие саморазвитию и самореабилитации людей с ограниченными возможностями, как полноправного представителя той или иной социокультурной общности;
- повышение мотивации родителей к сотрудничеству;
- привлечение к сотрудничеству организаций благотворителей, волонтеров
- восстановление основных движений после инсульта, обучение навыкам самообслуживания, развитие мелкой моторики, обучение родственников приемам ухода и методам реабилитации в домашних условиях, подбор технических средств реабилитации и вспомогательного оборудования для облегчения выполнения повседневных функций;
- мероприятия, направленные на восстановление и профилактику опорно-двигательного аппарата,
- профилактическое и укрепляющее воздействие граждан пожилого возраста и инвалидов путем применения нетрадиционной медицины;
- развитие психики детей с задержкой психического развития;
- формирование и коррекция письменной и устной речи, улучшение работы всех систем головного мозга;
- формирование сотрудничества между родителями и сотрудниками Центра, объединение общих усилий для достижения высоких результатов в процессе воспитания и обучения ребенка с ОВЗ;
- коррекция и профилактика отклонений в речевом развитии ребенка;
- развитие творческих способностей у детей и взрослых с ОВЗ;
- занятия лечебной физической культурой, лечебное плавание как профилактика долголетия;
- обучение детей и взрослых с ОВЗ элементарной компьютерной грамотности и приобщение их к информационной культуре.
граждане старшего возраста и инвалиды, в том числе дети, дети и подростки с ограниченными возможностями и семьи их воспитывающие
Данная программа направлена на создание системы комплексной помощи людям с ограниченными возможностями здоровья, коррекцию недостатков в физическом или психическом развитии, их социальную адаптацию и оказание практической помощи людям этой категории. В состав данного комплекса входит 12 подпрограмм: «Жизнь после инсульта», «Здоровые суставы», «Будь здоров!», «Движение-жизнь», «Мы вместе», «Счастливая семья», «Я развиваюсь», «Волшебные краски», «Студия интуитивной живописи», «Академический рисунок и живопись», «Зеркало души», курсы компьютерной грамотности.
Комплексная программа реабилитации разрабатывается и подбирается для каждого получателя социальных услуг индивидуально с учетом степени повреждения, величины реабилитационного потенциала, соматической отягощенности, психологического состояния получателя услуг и степени социальной дезадаптации.
- заведующая отделением;
- специалист по реабилитации;
- учитель-логопед;
- социальный педагог;
- педагог-психолог;
- специалист по массажу;
- специалист ЛФК;
- медицинская сестра.
Форма мероприятий: индивидуальная и групповая.
Сроки реализации программы: с момента постановки на социальное обслуживание и до окончания срока реабилитации.
Количество мероприятий и занятий: согласно графику и плану работы отделения, мероприятия проводятся не реже одного раза в месяц, занятия – ежедневно.
Продолжительность мероприятий и занятий: от 30 до 90 минут, в зависимости от возрастной категории.
Данная программа направлена на создание системы комплексной помощи людям с ограниченными возможностями здоровья, коррекцию недостатков в физическом или психическом развитии, их социальную адаптацию и оказание практической помощи людям этой категории. В состав данного комплекса входит 12 подпрограмм:
- «ЖИЗНЬ ПОСЛЕ ИНСУЛЬТА» программа направлена на восстановление основных движений после инсульта, обучение навыкам самообслуживания, развитие мелкой моторики, восстановление коммуникативных навыков, обучение родственников приемам ухода и методам реабилитации в домашних условиях, подбор технических средств реабилитации и вспомогательного оборудования для облегчения выполнения повседневных функций людьми перенесших инсульт;
- «ЗДОРОВЫЕ СУСТАВЫ» программа направлена на восстановление и профилактику пораженных суставов людей, страдающих всеми видами артроза и включает в себя ежедневное выполнение специальных упражнений для укрепления мышечно-связочного аппарата, занятий на тренажерах и плавания.
- «БУДЬ ЗДОРОВ!» программа ориентирована на профилактическое и укрепляющее воздействие граждан пожилого возраста и инвалидов путем применения нетрадиционной медицины
- «ДВИЖЕНИЕ – ЖИЗНЬ» программа по лечебной физкультуре. Основная цель программы профилактический и лечебный эффект при дозированной тренировке при соблюдении ряда принципов: системности, регулярности, длительности, дозировании нагрузок, индивидуализации;
- «МЫ ВМЕСТЕ» -программа предназначена для развития психики детей с задержкой психического развития и нацелена сформировать у детей с задержкой психического развития навыки и умения адекватного общения, актуализировать зону ближайшего развития, подготовить детей с ЗПР к обучению в образовательном учреждении, развить эмоционально – волевую сферу ребенка;
- «СЧАСТЛИВАЯ СЕМЬЯ» программа для работы с родителями, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья нацелена на формирование сотрудничества между родителями и специалистами социального учреждения, объединение общих усилий для достижения высоких результатов в процессе воспитания и обучения ребенка с ОВЗ. А также повышение их психолого – педагогической компетентности с помощью использования различных форм взаимодействия;
- «Я РАЗВИВАЮСЬ» программа нацелена на коррекцию и профилактику отклонений в речевом развитии ребенка посредством сочетания слова и движения. Под влиянием занятий данной программы у детей происходят значимые изменения в звукопроизношении, словообразовании, в накоплении активного словарного запаса;
- «ВОЛШЕБНЫЕ КРАСКИ» программа для детей с ограниченными возможностями, развивает творчество у умственно отсталых детей через систему кружковой работы, проводимой планово, системно, с учетом специфики физиологопсихических особенностей детей с нарушением интеллекта;
- «СТУДИИ ИНТУИТИВНОЙ ЖИВОПИСИ» программа направлена на развитие функции изобразительного искусства, это не просто инструмент для создания прекрасных творческих работ, но и целая система, помогающая нам менять свою жизнь, раскрывать потенциал и новые возможности;
- «АКАДЕМИЧЕСКИЙ РИСУНОК И ЖИВОПИСЬ» программа направлена на формирование способности проектировать художественные изделия с использованием различных приемов художественной графикиразвивает художественный вкус, эстетические потребности, фантазию, аналитическое мышление
- «ЗЕРКАЛО ДУШИ» -формирование коммуникативной компетентности, развитие воображения, фантазии, развитие мелкой моторики и координации движения рук.
- КУРСЫ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАММОТНОСТИ – программа направлена на повышение грамотности детей в соответствии с требованиями, предъявляемыми современным уровнем развития компьютерных технологий, усвоение ими теоретических знаний по наиболее продуктивному использованию компьютерной техники, а также навык работы с различными прикладными программами.
В процессе социально-медицинской и психолого-педагогической реабилитации, организованной в различных формах деятельности, инвалиды, в том числе дети-инвалиды (люди с ограниченными возможностями), а также семьи их воспитывающие, смогут мобилизуют свой потенциал в целом, улучшить межличностные отношения, восстановить смысложизненные ориентации личности в целом.
Дети, вовлеченные в творческие, оздоровительные, развлекательные и другие виды социально-культурной деятельности, получат возможность воспитать в себе такие личностные качества как способность утвердить себя и проявить своё неповторимое «Я».
Социокультурная реабилитация обеспечит условия для свободного развития, творческого самовыражения личности, что способствует их социализации и интеграции в общую социокультурную среду.
