Важной составляющей современного реабилитационного процесса является создание интерактивной среды, позволяющей существенно расширить возможности ребенка. Такая среда призвана вдохновить и призвать особенных детей к стремлению овладеть новыми навыками. Интерактивные средства обучения (интерактивные доски, столы, песочницы и т.д.) становятся отличными помощниками специалистам учреждения в диагностике развития детей: внимания, памяти, мышления, речи и навыков учебной деятельности. Это активизирует познавательную активность детей, увеличивает их кругозор.