Интеграция логопедических задач и адаптивной физкультуры в рамках проекта «НейроДвиж» активизирует межполушарное взаимодействие у детей с ОВЗ, что закладывает прочный фундамент для развития высших психических функций. Выполнение перекрестных физических упражнений одновременно с речевым сопровождением, используя сибборды, стимулирует мозжечковую активность, напрямую влияющую на темпо-ритмическую сторону речи и четкость звукопроизношения.
Читать далееРеализация пилотного проекта КРИА
Одним из наиболее эффективных векторов социально-бытовой реабилитации и абилитации является растениеводство (агротерапия) — междисциплинарное направление психосоциальной и трудовой коррекции, которое решает широкий спектр задач: Сенсорная интеграция: взаимодействие с почвой, водой и различными текстурами растений. Развитие когнитивных функций: изучение циклов жизни флоры и формирование причинно-следственных связей. Психоэмоциональная регуляция: снижение уровня тревожности через созидательную деятельность. Формирование трудовых […]
Читать далееОсваиваем новое развивающее пространство
Цель занятий специалистов в комнате раннего развития для детей от 0 до 3 лет — комплексное развитие ребенка, охватывающее физический, психический, эмоциональный и социальный аспекты. Работа направлена на развитие коммуникативных навыков, адаптацию ребенка к дошкольному образовательному учреждению с учетом его индивидуальных интересов, а также консультирование родителей по вопросам, возникающим на различных этапах развития их детей.
Читать далееМассаж рук и ног: не просто поглаживание
Массаж рук и ног: не просто поглаживание, а активация «внутреннего компьютера» ребенка Знаете ли вы, что на ладонях и стопах ребенка сосредоточено больше биологически активных точек (БАТ), чем на любом другом участке тела? Это своего рода пульт управления для всего организма. Когда специалист проводит массаж верхних и нижних конечностей с акцентом на БАТ, он не […]
Читать далееКомплексные занятия с логопедом
Комплексные занятия с логопедом в стационарном отделении пансионата «Чайка». Индивидуальные занятия по восстановлению экспрессивной речи и навыков письма (графомоторики) проводятся с учетом этиологии заболевания проживающих. Логопедическая работа в условиях стационара включает стимуляцию речевой активности и коррекцию дизартрии. Специалисты Центра помогают восстановить утраченные коммуникативные связи, что является ключевым фактором психологической реабилитации и стабилизации эмоционального состояния.
Читать далееОздоровление в мини-центре
С наступлением весны, когда температура колеблется, природа проявляет свои капризы, а организму не хватает витаминов, мы сталкиваемся с сезоном обострения простудных и хронических заболеваний. В мини-центре, расположенном в поселке Шувое, дети и взрослые могут воспользоваться разнообразными оздоровительными процедурами, направленными на укрепление здоровья и повышение иммунитета, не покидая пределы своего населенного пункта. Наше отделение оснащено современным […]
Читать далееОткрываем сезон культурных посадок!
Работа в общественном огороде в рамках проекта «Активное долголетие» не только способствует физическому здоровью, но и положительно сказывается на психическом состоянии участников. Сегодня наши активные садоводы высадили тыкву и патиссоны в открытую высокую грядку, которая облегчает уход за растениями и делает занятия огородом более доступными для людей старшего поколения.
Читать далееУроки ответственного родительства
Мамы вкладывают много сил в развитие детей, но что если логопедические занятия могут быть полезны и для них самих? На встрече в рамках проекта «Мамино время» специалисты Центра раскрыли секрет: артикуляционная гимнастика — это не только для малышей, но и отличный способ для мам поработать над собой! Пока ребенок учится правильно произносить звуки, вы выполняете […]
Читать далееАкваляля
Продолжаем развивать новое направление в проекте раннего сопровождения детей от 0 до 3 лет и их семей. «Акваляля» — это акватерапия, направленная на гармоничное развитие малышей. Упражнения, основанные на врождённых рефлексах ребёнка — плавательном, дыхательном и толчковом, — помогают детям адаптироваться к водной среде и укрепляют их здоровье. Раннее знакомство с водой и погружение в […]
Читать далее